导师心语：以师者担当厚植科学报国情怀、以实践创新锻造科研硬本领。

罗金红，生命科学学院教授，博士生导师，国际人类前沿科学计划（HFSP）学者。兼任国际自然保护联盟（IUCN）翼手目专家组成员、国际动物学会生物声学专家组成员、中国声学学会生物声学分会委员兼秘书、中国动物学会动物行为学分会理事、湖北省生理学会副理事长、湖北省神经科学学会青年工作委员会副主任、武汉动物学会副理事长等职务。长期围绕“蝙蝠如何应对声干扰”这一科学问题，采用行为学、神经生物学和数学建模等多学科手段，从行为策略、神经机制和生态启示三个层次开展研究。

罗金红教授主持国际人类前沿科学“职业发展奖”项目（30万美元）、国家海外高层次人才青年项目（200万元）、国家自然科学基金委面上项目（3项）、科技部基础资源调查专项子课题等；以第一或通讯作者（含共同）身份在PNAS（3篇）等期刊发表SCI论文27篇，参编科普书籍2部，开展科普讲座10余场。获中国动物学会动物行为学分会“诺达思”动物行为学研究杰出贡献奖、华中师范大学“十佳青年”、华中师范大学“周洪宇华大卓越人才奖”等荣誉。

罗金红老师以德立身、以爱育人，秉承“以师者担当厚植科学报国情怀、以实践创新锻造科研硬本领、以科教融合深化创新育人实践”的育人理念，从学生需求出发，坚持全程参与科研各环节，通过每周文献沙龙和定期课题讨论，培养学生的批判性思维和科研自主性，鼓励学生在科研中追寻自我价值，不做“工具人”。他始终践行“遇到困难来找我，我都在”的承诺，成为学生科研路上的坚强后盾。他注重分类培养，为基础教育方向学生设计适宜课题，让科研思维服务教学；为深造学生设置挑战性课题，助力攀登科学高峰。硕士毕业生汪慧敏以第一作者身份在国际知名期刊PNAS发表论文后毅然选择投身基础教育，正是其育人理念的生动体现。他推行“打开门做科研”，鼓励学生不畏困难参与学术交流，要求攻读学位阶段硕士生至少参加2-3次国内会议、博士至少参加1次国际会议。2024年他带领3名博士生赴德国参会，让学生在国际舞台建立自信。他倡导工作生活平衡，推行周末互不打扰制度，定期组织排球、春游等团建活动，引导学生掌握生活与科研的平衡之道。罗金红老师治学严谨，循循善诱，在其悉心指导下，研究生培养成果斐然：研究生以第一作者身份在PNAS、Global Ecology and Biogeography、Biological Conservation等国际主流学术期刊发表论文10余篇；其中4人荣获国家奖学金，多人获得校优秀学位论文、优博培育项目及教育创新资助项目等多项荣誉与支持。